Московских школьников научат делать компьютерные игры

Для московских школьников 12-16 лет начала работать летняя смена «КиберЛето», в рамках которой ребята смогут в игровой форме приобрести необходимые для профессий будущего навыки. На бесплатных занятиях по геймдизайну и программированию учат создавать компьютерные программы и игры.

«Дети получают навыки создания и тестирования игр, получают бесценный опыт, в том числе командного взаимодействия, опыт достижения цели. Занятия проводят, в том числе профессиональные киберспортсмены и специалисты ВШЭ, которые помогают нам формировать программы для дальнейшего обучения», – говорит заместитель директора Центра патриотического воспитания и школьного спорта Александр Добряков.   

По словам руководителя департамента прикладной математики Высшей школы экономики Александра Белова, проект направлен не только и не столько на развитие киберспортивных навыков. Интерес к созданию игр прокладывает дорогу к таким дисциплинам, как разработка игр, графический дизайн и кибербезопасность, а также ко многим профессиям, в основе которых лежит математика.  

Кроме интеллектуальных нагрузок программа предполагает физическую активность: зарядку в форме кибертанца, морское дело, футбол и др. Программа поделена на пять тематических секций, каждая из которых длится неделю. Занятия проходят в Морском центре на Ленинградском шоссе, 56а. Записаться на них может любой желающий.

«Пройдя первую смену по разработке и дизайну игр, мы смогли создать 2D платформер. Это было очень увлекательно и познавательно, как в разработке и дизайне, так и в кибердисциплинах», – говорит участник первой смены «КиберЛета», восьмиклассник Григорий Еврофеев.   

«КиберЛето» – это первый шаг к открытию Кибершколы, которая осенью начнет работать на базе Центра патриотического воспитания и школьного спорта и оздоровительного лагеря «Патриот». Первый прием будет осуществляться для старшеклассников, но в дальнейшем планируется принимать и учеников более младших классов. 

«Городские образовательные учреждения должны давать образцы деятельности, которые школы в дальнейшем так или иначе будут перенимать или учитывать. В данном случае Центр патриотического воспитания и школьного спорта сделал то, что школы массово делать не умеют. Если мы увидим – а мы уже видим – что ребятам это интересно, со временем это будет делать не только Центр, но и другие школы города», – отмечает руководитель департамента образования и науки города Москвы Исаак Калина.