Системе военного образования - 300 лет

СЕГОДНЯ военно-учебные заведения российских Вооруженных сил отмечают 300-летие отечественной системы военного образования. Первым военно-учебным заведением России стала так называемая Навигацкая школа, созданная в Москве высочайшим именным указом от 25 января (14 января по старому) 1701 года. Этим указом Петр I постановил: "...быть математических и навигацких, то есть мореходных хитростно наук учению".

Историческое значение Навигацкой школы состоит не только в том, что она положила начало созданию отечественной системы военного образования. Она явилась также первым светским и первым техническим учебным заведением России. Поэтому 300-летие ее создания вместе с военно-учебными заведениями отмечает вся профессиональная инженерная и техническая школа страны.

В настоящее время подготовку военных кадров для Вооруженных сил России осуществляют 55 вузов: 8 военных академий, 11 военных университетов и 36 военных институтов. В целом система военного образования обеспечивает подготовку офицеров по всем специальностям, необходимым армии и флоту. Военно-учебные заведения готовят военные кадры также для других министерств и ведомств, в которых законом предусмотрена военная служба, и для армий ряда зарубежных стран.

Между тем, по данным Минобороны РФ, в связи с сокращением армии будет уменьшена и суммарная емкость военных вузов, и как следствие часть из них будет расформирована. Однако военные академии и университеты будут сохранены. Также будут сохранены вузы, дислоцированные в отдаленных регионах страны (Дальний Восток, Забайкалье). Конкретно же вопросы оптимизации сети военно-учебных заведений будут рассмотрены на коллегии Министерства обороны РФ в феврале с.г. Руководству Минобороны РФ будет представлен проект Плана совершенствования системы военного образования на 2001-2005 гг.

Этим документом, кроме других вопросов, направленных на повышение действенности военного образования, предусматривается новая организация системы подготовки военных кадров в гражданских высших учебных заведениях, прежде всего по социально-гуманитарным, экономическим и некоторым инженерным специальностям. (Полномасштабный эксперимент по подготовке офицеров в гражданских вузах планируется начать с 2002/03 учебного года.)