Столичные школьники стали лучшими в мире по качеству чтения и понимания текста
13:35 18.05.2023
Московские школьники возглавили мировой рейтинг по качеству чтения и понимания текста. Исследования проводила Международная ассоциация по оценке учебных достижений PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study).
Исследование PIRLS охватило свыше 400 тыс. школьников четвертого и пятого классов. От Москвы приняли участие 5,7 тыс. учеников из 174 школ.
Москвичи преодолели минимальный порог 400 баллов, 35% четвероклассников столицы показали высший уровень понимания текста (625 баллов и более).
«Набрав 598 баллов, наши ребята второй раз подряд стали лучшими в мире, уверенно опередив соперников из Сингапура, Гонконга и многих других стран, городов и регионов с сильными системами школьного образования. Мы подтвердили свое лидерство, впервые завоеванное в предыдущем исследовании PIRLS-2016», – отметил мэр Москвы Сергей Собянин.
Он поздравил школьников, учителей и родителей и отметил, что успех учеников – это результат системной работы качественного образования в каждой московской школе.
Комментарии отключены - материал старше 3 дней
Новости
- 13:44 03.05.2026
- Расцвет Алупки: южный город преобразился к летнему сезону
- 13:40 03.05.2026
- Британский Минтранс решил помочь авиакомпаниям экономить керосин
- 12:15 03.05.2026
- Важное выступление президента РФ ожидается на параде в Москве 9 мая - Песков
- 12:10 03.05.2026
- НАТО, вероятно, планирует использовать киноискусство в целях пропаганды - The Guardian
- 10:18 03.05.2026
- Иран направил США через посредников встречный вариант мирного плана
- 10:00 03.05.2026
- Из-за аварии на ж/д в Литве задерживаются калининградские поезда - ФПК
- 09:30 03.05.2026
- Более 5 тыс американских военных покинут Германию - Трамп
- 09:15 03.05.2026
- Ирак проложил маршрут экспорта нефти по сущее до Сирии
- 09:00 03.05.2026
- В Херсонской области российская армия создала систему защитных сооружений – МО РФ
- 21:00 02.05.2026
- Германия начала подготовку к потенциальной войне — Bloomberg


комментарии(0)