Столичные школьники стали лучшими в мире по качеству чтения и понимания текста
13:35 18.05.2023
Московские школьники возглавили мировой рейтинг по качеству чтения и понимания текста. Исследования проводила Международная ассоциация по оценке учебных достижений PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study).
Исследование PIRLS охватило свыше 400 тыс. школьников четвертого и пятого классов. От Москвы приняли участие 5,7 тыс. учеников из 174 школ.
Москвичи преодолели минимальный порог 400 баллов, 35% четвероклассников столицы показали высший уровень понимания текста (625 баллов и более).
«Набрав 598 баллов, наши ребята второй раз подряд стали лучшими в мире, уверенно опередив соперников из Сингапура, Гонконга и многих других стран, городов и регионов с сильными системами школьного образования. Мы подтвердили свое лидерство, впервые завоеванное в предыдущем исследовании PIRLS-2016», – отметил мэр Москвы Сергей Собянин.
Он поздравил школьников, учителей и родителей и отметил, что успех учеников – это результат системной работы качественного образования в каждой московской школе.
Комментарии отключены - материал старше 3 дней
НОВОСТИ
- 10:32 02.03.2026
- Иран не будет вести переговоры с США, заявил Лариджани
- 10:20 02.03.2026
- Стоимость золота превысила $5 300 за тройскую унцию
- 10:05 02.03.2026
- Цена нефти Brent замедлилась до 5,82% после роста на более чем 13% на открытии торгов
- 10:00 02.03.2026
- Более 40 грузовых и 3 пассажирских поезда задержаны из-за схода вагонов в Прикамье
- 09:32 02.03.2026
- Американский авианосец USS Abraham Lincoln после удара отошел от Ирана — КСИР
- 09:20 02.03.2026
- Британия разрешила США использовать свои базы для ударов по Ирану — Стармер
- 09:05 02.03.2026
- Военные Ирана должны сложить оружие или погибнуть — президент США
- 09:00 02.03.2026
- Над регионами России за ночь сбили 172 украинских БПЛА
- 20:45 01.03.2026
- США снова применили стелс-бомбардировщики B-2 Spirit при атаке на Иран
- 19:41 01.03.2026
- Трамп утверждает, что новое руководство Ирана "хочет говорить"
комментарии(0)