Анастасия Башкатова
Вице-премьер Дмитрий Чернышенко рассказал о том, что российское образование очень популярно в мире. Фото РИА Новости
В российской системе высшего образования сейчас обучается, по данным правительства, 400 тыс. иностранцев – в целом по стране это около 8% всех студентов. Как показал опрос «НГ», в зависимости от вуза доля иностранцев среди студентов колеблется в диапазоне от 1 до 14%. В Россию за знаниями приезжает молодежь из Китая, Индии, стран Африки, Ближнего Востока, СНГ. На примере отдельных вузов прослеживается четкое распределение предпочтений по странам: так, студенты из Африки в одних вузах выбирают направления, связанные с энергетикой, инфраструктурой, цифровыми решениями, в других – с агрономией. А студенты из Центральной Азии тяготеют то к строительству и транспорту, то к промышленной кооперации и экономике.
«Российское образование очень популярно в мире… Сегодня у нас уже учится более 400 тыс. студентов из 180 стран», – сообщил в интервью ТАСС вице-премьер Дмитрий Чернышенко. По данным Минобрнауки, с учетом приемной кампании 2025/26 года в системе высшего образования обучается более 4,8 млн студентов. Таким образом, доля иностранцев в целом по РФ – 8%.
Иностранцы могут поступать в российские вузы по квотам правительства. Ежегодная квота для иностранцев, поступающих на бюджетные места, начиная с 2023-го составляет 30 тыс. мест.
Граждане Армении, Белоруссии, Казахстана, Киргизии, Молдовы и Таджикистана могут поступать в российские вузы на общих основаниях. Талантливые студенты из-за рубежа, которые не имеют возможности оплатить учебу и проживание, получают грантовую поддержку. В текущем году на гранты могут рассчитывать 3 тыс. человек, к 2028 году их число планируется довести до 5 тыс.
Одновременно с этим перед российской системой высшего образования президентом Владимиром Путиным поставлена задача к 2030 году увеличить численность иностранных студентов до 500 тыс. человек.
Ситуация с привлечением и распределением по специальностям иностранцев различается в зависимости от региона и специфики учебных заведений. Опрос «НГ» выявил широкий диапазон, в котором сейчас в разных вузах колеблется доля иностранцев среди всех студентов, – от 1 до 14%.
Как рассказал «НГ» первый проректор Камчатского государственного университета (КамГУ) им. Витуса Беринга Олег Сулица, на сегодняшний день в вузе обучаются 16 иностранных студентов – из Китая, Индии, Сирии, Узбекистана, Таджикистана и Киргизии. Из них 10 бакалавров, пять магистрантов и один студент программы среднего профессионального образования (СПО).
Динамика устойчивая. «В октябре 2023-го было 11 иностранных студентов – исключительно из Узбекистана и Киргизии. И практически все на бакалавриате. К октябрю 2024-го их число осталось на отметке 11, однако изменилась география: появились студенты из Китая, а также первые магистранты. К октябрю 2025-го численность выросла до 19 человек. Сегодняшние 16 – текущий срез с учетом естественного отсева в течение учебного года», – сообщил Сулица.
Уточним: всего в университете обучается примерно 1,8 тыс. студентов, то есть на иностранцев приходится около 1%.
В КамГУ иностранцы-бакалавры выбирают прикладную информатику, лингвистику с профилем межкультурной коммуникации и иностранных языков, педагогическое образование – английский, французский язык, информатику и информационно-коммуникационные технологии, а также юриспруденцию. Магистранты осваивают биологию (профиль «Биоразнообразие и биологические ресурсы») и вулканологию с сейсмологией, причем эта программа ведется на двух языках – русском и английском. Еще один студент СПО выбрал сферу туризма и гостеприимства.
Начальник отдела международных связей Санкт-Петербургского государственного университета ветеринарной медицины Екатерина Лютик рассказала «НГ», что сейчас в нем насчитывается более 210 иностранных студентов.
Рост очень существенный. Ведь совсем недавно, в 2024 году, на основном обучении было всего 11 иностранных студентов, еще 70 – на подготовительном отделении. Для сравнения: всего в вузе обучается около 3 тыс. человек (цифра включает и аспирантов). Так что сейчас на иностранцев приходится примерно 7%.
Основные страны, из которых приехали студенты, – Индия, Китай, Марокко, Тунис, Алжир и другие государства Африки. Студенты из Центральной Африки в значительной части поступают по стипендиям правительства РФ.
В силу специфики вуза безусловный лидер среди направлений для обучения – ветеринарная медицина. «Три года назад мы запустили программу ветеринарной медицины на английском языке. Она оказалась особенно востребована среди индийских студентов. Помимо этого, у нас есть ветеринарно-санитарная экспертиза, аквакультура и биология. Отдельно стоит сказать о подготовительном отделении: это нулевой год, где иностранные студенты осваивают русский язык, а со второго семестра – химию, физику и биологию», – пояснила Лютик.
По словам проректора по международной деятельности Московского политехнического университета Юлии Давыдовой, сегодня в Московском политехе учится более 2 тыс. иностранных студентов из 79 стран (таким образом, сейчас доля иностранных граждан составляет 8,5%). Это представители самых разных регионов: Южной и Центральной Азии, Африки, Ближнего Востока.
И запросы на конкретные специальности во многом определяются именно регионом. «Южная Азия тяготеет к инженерии, IT, агротехнологиям, логистике и предпринимательству. Центральная Азия – к строительству, транспорту, промышленной кооперации. Африканское направление – это энергетика, инфраструктура, цифровые решения. Ближний Восток интересуют технологии устойчивого развития и городская инфраструктура», – перечислила Давыдова.
Кроме того, иностранные студенты активно включаются в продуктово-ориентированные школы политеха, в которых готовят по направлениям от беспилотных транспортных систем и робототехники до игровой индустрии и ИИ-анимации.
Начальник отдела международного сотрудничества Казанского государственного аграрного университета Светлана Матвеева привела «НГ» такие данные: по состоянию на 1 октября 2025 года в вузе обучалось 905 иностранцев из 47 государств – почти 14% всех студентов (рост существенный, годом ранее их доля была 9%).
Основу составляют студенты из стран СНГ, лидируют Туркменистан, Таджикистан, Узбекистан. Но помимо этого, заметно представлена Африка – прежде всего это Камерун, Алжир, Республика Конго. Есть также студенты с Ближнего Востока, из стран Азии, Латинской Америки.
В рамках направлений обучения, предоставляемого вузом, наиболее востребованы ветеринария, агрономия и экономика. Причем агрономия, в частности, традиционно привлекает студентов из СНГ и Африки, а экономика – преимущественно граждан стран ближнего зарубежья, рассказала Матвеева. Отдельное место занимает подготовительный факультет: здесь иностранцы осваивают русский язык и профильные дисциплины перед поступлением на основные программы. С сентября 2026 года ожидается смещение спроса в сторону новых англоязычных программ по ветеринарии и экономике, рассчитанных прежде всего на студентов из дальнего зарубежья.
Основными инструментами привлечения иностранных студентов в российские университеты эксперты назвали: запуск англоязычных программ обучения; открытие зарубежных центров довузовской подготовки; системную работу с рекрутинговыми агентствами; развитие сетевых образовательных форматов и совместных программ с зарубежными университетами, в рамках которых иностранные студенты, например, первый год обучаются в родной стране по учебному плану российского вуза, параллельно изучая русский язык, а затем, со второго курса, приезжают в Россию.
